Pensando en repetir

Hola a todos!

soy Beatriz, profesora de Natural Science y Social Science en el centro CEIP Fuentecillas.

Hoy he terminado mi observación en el centro CEIP Alejandro Rodríguez de Valcárcel. Ha sido una experiencia muy positiva, ya que he podido observar la metodología que utilizan otros compañeros que imparten las mismas áreas que yo, pero también otras como Inglés, Psicomotricidad o Arts.

Si al próximo año estoy en un centro que colabore con este proyecto, estoy segura que participaré. Debemos compartir más nuestro proceso didáctico de enseñanza - aprendizaje como herramienta de formación y mejora.

Finalmente, dar las gracias a Patricia, Carmen, Marta, Alejando y José; por enseñarme un poco más. Un placer haberos conocido.

Sistema de puntos de recompensa grupal

Buenos días!!

me uno a las cosas positivas que he sacado de la observación!! pese a que mi área (Educación Física) no está dentro del programa bilingüe del centro que he observado, he aprendido algunas estrategias que podré aplicar en mis clases. Siempre he pensado que de donde más cosas se aprenden es de nuestros propios compañeros.

Por resaltar alguna cosa, me ha encantado el sistema de puntos en Class Dojo y Class Craft como herramienta motivacional. También el sistema de puntos en busca de una recompensa grupal.

Una buena experiencia!

........................................  

Hola de nuevo!!

Adjunto una foto que me ha facilitado la profesora para que sea más ilustrativo lo que comento.

Se establecen 4 ítems. De acuerdo cómo es el trabajo grupal del día en la clase, se hace o no un refuerzo positivo añadiendo una pequeña cartulina. Cuando finaliza la Unidad se hace recuento y en función de los puntos conseguidos, el grupo puede elegir una recompensa.

Me encanta. Lo voy a poner en práctica.

CEIP FUENTECILLAS - CEIP VALCÁRCEL

Buenos días,

Ya casi terminamos con las observaciones. Es un placer poder contar con tanta gente interesada en aprender y compartir...


Las observaciones se quedan cortas, ya que en horas sueltas que vamos a observar, es muy difícil saber todos esos ítems que se plantean en la hoja de observación, como la evaluación que se realiza, si se siguen diferentes proyectos europeos, etc.

Aún así, es genial poder contar con ese entusiasmo de los profesores y se puede decir, que también se aprende estando en el lado de un alumno y descubrir las inquietudes que ellos pueden tener.

................................

Buenas tardes: Totalmente de acuerdo. En lo poco que dura la observación, he cogido un montón de ideas para mi clase. Me ha gustado mucho ver otro tipo de alumnado y otras formas excelentes de dar la clase. Me ha encantado, por ejemplo, ver desde fuera la gran capacidad de comunicación en lengua extranjera que pueden tener unos niños de 6 y 7 años. Me da mucha pena cuando oigo comentarios negativos acerca de la escuela de hoy. Hace no muchos años era impensable que unos niños tan pequeños pudieran hacer una obra de teatro en inglés. Hace unos días les he visto hacerlo con una pronunciación buenísima. Nada de estudiar el idioma, usándolo y disfrutándolo. Maravilloso.